Anar a: Menú de secció | Menú principal | Peu | Inici de la pàgina


Quique Azcona

Quique Azcona

Comunicació, Internet i TIC

El mite del multitasking

24-04-2012 Quique Azcona (Administrador tècnic a l'Àrea Digital de COMRàdio)

“Fins i tot els nens més petits són multitasker o multitasca, és a dir, els que tenen la capacitat de realitzar una desena de tasques digitals de forma simultània.”

Quique Azcona és Master en comunicació 2.0 i Postgrau de Comunitats, Xarxes Socials i Vídeo a Internet a la UPF. Treballa a l’Àrea Digital de COMRàdio on administra i gestiona blocs amb WordPress. Treballa amb altres gestors com VertebraPaloo. Actualment està realitzant projectes amb Ubiquo i Drupal. També col·labora en l’estratègia, creació, gestió de perfils i distribució de continguts a les xarxes socials. Aquí trobareu els seus treballs i col·laboracions a la xarxa.

Blog d’en Quique Azcona | @qazcona

Quique Azcona

Comunicació, Mitjans públics, Periodisme, Ràdio

El ‘consell de savis’ que ningú va escoltar

20-02-2012 Quique Azcona (Administrador tècnic a l'Àrea Digital de COMRàdio)

Corria l’any 2004, Zapatero sortia de guanyar unes eleccions marcades pels atemptats del 11M, convocatòries de protesta via SMS i denúncies de manipulació informativa per part dels mitjans públics. Segurament per això, un dels seus primers reptes va ser la reforma de la ràdio i televisions públiques i per fer-ho va reunir un grup de notables als que va anomenar “El consell de savis”. La seva tasca consistia en posar sobre paper com aconseguir per a la ràdio i televisió pública “el millor compliment de la seva funció de servei públic i l’extensió dels valors cívics i democràtics”. Resultat: el “Informe para la reforma de los medios de comunicación de titularidad del Estado Español”. Algú se’n recorda?

Potser, davant la profunda crisi de model i d’identitat dels mitjans públics, és moment de recordar alguns dels punts d’aquests savis. Defensors del servei públic, l’anomenada societat de la informació i dos conceptes essencials per a les nostres vides. La democràcia i la llibertat.

“Això ens porta al cor mateix de la societat democràtica: l’educació. Sense la formació de persones lliures, es fa impossible aquesta organització de la societat que, des dels grecs, anomenem “poder del poble”… Es necessita, doncs, un cert idealisme -paraula de la qual no hem d’avergonyir-nos’en-, per dur a terme aquesta funció social, lliure del predomini injustificat d’interessos privats, de fanatismes i de sectarismes que, a estones, es mobilitzen contra els deures públics…” diu el pròleg de l’informe. A continuació, passo a resumir alguns dels punts més destacats del que anomenen “Missions i activitats del servei públic”:

- Objectivitat: veracitat i imparcialitat de les informacions, la separació entre informacions i opinions, el respecte al pluralisme religiós, social, cultural i lingüístic… Els programes informatius des del model públic, com a òrgan essencial per a la informació, l’expressió i el judici de valor dels ciutadans.

- El dret d’accés: La Constitució va reconèixer “el dret d’accés” als grups socials i polítics significatius, com a evident eina essencial d’una concepció activa de la llibertat d’expressió, però remetia la seva regulació a una llei posterior. Segons els savis s’ha d’assegurar “la presència i expressió de partits polítics, organitzacions sindicals i empresarials, confessions religioses, associacions de consumidors o d’interès ampli (ONGs, benèfiques, culturals …) i, en general, tot tipus de grups ideològics amb personalitat jurídica, d’acord amb el seu pes objectivable en la societat.”

- El servei públic s’ha d’adaptar a unes societats de múltiples interessos i gustos i, en particular, a la interactivitat, riquesa multimèdia i personalització de continguts i serveis que caracteritza la Societat de la Informació: nous canals i serveis per a noves demandes dels ciutadans.

- La ràdio i la televisió continuen sent, ara per ara, els mitjans amb més impacte i influència en les persones i en la societat en conjunt. Aquests organismes han d’estar subjectes a mecanismes democràtics i sotmesos a un control públic i transparent de les seves missions i el seu finançament.

- El que un “servei públic” ha d’afegir a les tres funcions clàssiques (informar, formar i entretenir), és el propòsit de servir a l’interès públic i de perseguir no només l’eficiència econòmica, sinó la rendibilitat social. A això acostumem a dir-li “qualitat” de la programació.

- Les funcions de servei públic haurien d’ajustar-se als objectius enumerats per la Unió Europea de Radiodifusió, el 1993: “Una programació per a tots, un servei de base generalista amb ampliacions temàtiques, un fòrum per al debat democràtic, lliure accés del públic als principals successos, una referència en matèria de qualitat, una abundant producció original i un esperit innovador, un aparador cultural, una contribució al reforç de la identitat europea i als valors socials i culturals, un motor de la recerca i del desenvolupament tecnològic “.

L’informe també fa referència al que anomena “l’era digital“ (recordem que va veure la llum al 2005) i assenyala que s’ha d’ajustar a les següents característiques:

- Independència de la seva línia editorial d’informació i continguts, el que exigeix ​​no només una organització autònoma respecte dels poders polítics i econòmics sinó també una autonomia tecnològica i de gestió programaria.

- Responsabilitat i paper com a referència i orientació de la qualitat del conjunt dels serveis digitals.

- Funció d’articulació i cohesió social, especialment orientada cap a la integració digital.

- Defensa d’estàndards tècnics oberts que permetin l’accés de tots els ciutadans.

- Ofertes per a tots els públics, diversificant continguts i serveis cap a les noves demandes de cultura i informació de qualitat, i cap a les minories de gustos i interessos, amb especial preferència pels segments socials més desfavorits o més inermes davant les pressions del mercat (nens i joves, immigrants, …).

- Universalitat o preferència general, en conseqüència, cap a una oferta oberta i gratuïta, que resulti accessible i assequible per a tots els ciutadans.

Més enllà de la missió general de servei públic, els nostres savis recomanen una labor específica cap a les minories més desafavorides i continguts dirigits especialment a la infància, tercera edat, igualtat de gènere, discapacitats, minories ètniques, immigrants i refugiats. També s’ha de dedicar una “especial atenció a qüestions socials de primera magnitud al nostre país i que exigeixen, per tant, programes i continguts d’educació i socialització específica”, com podria ser l’atur o la crisi econòmica.

I finalment, garantir la producció pròpia: “les radiotelevisions públiques han de mantenir un nivell alt de producció interna com a garantia fonamental de qualitat i fiabilitat de les seves missions de programació de servei públic.”

I si algú els escoltés?

“… per la innovació i contra les renovacions, hem de sacsejar la base social d’aquests aparells mitjançant incessants propostes per a la seva millor utilització, en benefici del públic en general. Hem de qüestionar que siguin utilitzats en benefici d’uns pocs. Encara que les nostres propostes siguin impossibles de dur a terme en el present ordre social, seran factibles en un altre…”  

Teoria de la ràdio, Bertolt Brecht.

Quique Azcona

Administrador tècnic a l’Àrea Digital de COMRàdio

Quique Azcona

Internet i TIC

La bombolla de filtres

02-12-2011 Quique Azcona (Administrador tècnic a l'Àrea Digital de COMRàdio)

Una vegada un periodista va preguntar-li a Mark Zuckerberg: Per què és tant important la redifusió de continguts a la xarxa? I Zuckerberg va respondre: “Saber que un esquirol mor al teu jardí pot ser més rellevant per als teus interessos que saber que mor gent a l’Àfrica”.

Què passaria si la xarxa ens mostrés els resultats de recerca segons aquest criteri de rellevància? De fet, ja ho fa. I d’això se’n diu “la bombolla de filtres”, un terme que dóna nom a una teoria desenvolupada per Eli Pariser, president de la Junta de MoveOn.org i co-fundador de Avaaz.org.

En què consisteix “la bombolla de filtres”?

Els llocs web, com Facebook o Google, utilitzen algoritmes per mirar d’esbrinar de forma selectiva la informació que un usuari li agradaria veure partint de la informació que ell mateix proporciona amb el seu comportament i activitat diària davant l’ordinador (recerques, clics a m’agrada, comentaris, ubicació…). Com a resultat, aquests llocs web tendeixen a mostrar els resultats que algorítmicament estan més d’acord amb el punt de vista del usuari, obviant o amagant la resta de resultats. A la pràctica, com explica Eli Pariser en un TED Talks, dos persones amb gustos i personalitats diferents, que realitzen la mateixa recerca en el mateix moment, podrien obtenir resultats totalment oposats. Eli ho explica així:

“La bombolla de filtres és l’univers propi, personal i únic d’informació que un viu a la xarxa. I el que hi hagi a la bombolla de filtres, depèn de qui és un i del que un fa. Però el problema és que no decidim el que entra. I més important encara, no veiem què és el que s’elimina.”

En el darrer Summit 2011 es va debatre com la tecnologia està re-inventant el periodisme. Eli Pariser també va participar-hi i en la seva intervenció va proposar la col·laboració d’editors i algoritmes en el filtratge de continguts per aconseguir que la informació arribi millor als usuaris. També va lloar la tasca de curació de continguts per aportar possibles solucions al problema.

Podem fer esclatar la bombolla?

No existeix la recepta màgica però sí algunes pautes que ens ajuden a despersonalitzar la nostra experiència a la web. Google ens dóna uns consells i a thefilterbubble.com ens fan 10 recomanacions:

1. Elimina les coockies del teu navegador:

Chrome: Opcions> Avançades> Configuració de contingut> Elimina les dades de navegació
Firefox: Eines> Opcions> Privacitat> Fes saber els llocs webs que no vull que em segueixin
Safari: Preferències> Seguretat
Internet Explorer: Eines> Opcions d’Internet> Privacitat> Configura la privacitat

2. Esborra l’historial web del teu cercador:

En el cas de Google: aquí podeu trobar les instruccions per fer-ho, amb els darrers canvis i actualitzacions de les pàgines de Google, si algú ho aconsegueix que ens ho expliqui. Gràcies!

3. Configura la teva privacitat a Facebook:

Ho podeu fer a través d’aquest enllaç:https://www.facebook.com/settings/?tab=privacy i seguint aquestes instruccions (amb data 26 d’agost del 2011) o el servei d’ajuda de Facebook.

4. Canvia la data del teu aniversari:

Resulta una dada clau en la identificació de persones, també es recomana no fer servir sempre el teu nom i usuari en el registre del “username” si no vols que les empreses relacionin les teves dades de molts llocs webs diferents.

5. “Apaga” la publicitat segmentada:

Hi ha plugins que permeten desactivar-la al teu navegador.

Chrome: ‘Keep My Opt-Outs
IE9: ‘Tracking Protection
Firefox ‘Do Not Track
Safari’s ‘Tracking Protection’ (Properament)

6. Ves d’incògnit:

Navegadors com Chrome permeten obrir finestres d’”incògnit”, de manera que desactiva el seguiment de la història i amaga les cookies. Per fer-ho selecciona l’enllaç amb el botó dret i selecciona “obre l’enllaç amb una finestra nova d’incògnit”.

7. Navega de forma anònima:

Llocs com Torproject.org i Anonymizer.com permeten dur a terme tot el trànsit del navegador a través dels seus servidors i de forma anònima.
També podeu activar aquesta extensió de Chrome.

8. Despersonalitza el teu navegador:

Encara no en tens prou? La Electronic Frontier Foundation (EFF) fa que sigui fàcil veure com tens configurat el teu navegador i donen alguns consell sobre com fer els ajustos més complicats de rastrejar.

9. Demana a Facebook i Google que sigui més fàcil controlar els filtres:

Google: http://www.google.com/publicpolicy/feedback.html
Facebook: http://www.facebook.com/help/?topic=suggestions

10. Demana una regulació:

Desconec les iniciatives que es duen a terme en aquest sentit a Catalunya, Espanya o Europa. Si en coneixeu les afegirem. Us enllaço la pàgina de l’agència catalana i l’agència espanyola de protecció de dades on trobareu informació sobre els vostres drets i on també es poden formular denúncies i reclamacions.

En aquest sentit recentment va presentar-se a Estats Units el projecte de llei “Do not Track”, que pretén donar capacitat de decisió als usuaris per escollir si determinades webs poden o no fer ús de les seves dades de navegació. Hipòcritament, mitjans de comunicació com “The New York Times” signen editorials a favor mentre s’aprofiten de les nostres dades, fins i tot obligant-nos a acceptar totes les seves cookies per poder accedir als seus continguts, per després vendre-les a tercers. És aquets el model de negoci que volem?

Quique Azcona
Administrador tècnic a l’Àrea Digital de COMRàdio

Quique Azcona

Internet i TIC

Classificació facetada, comunicació 3.0

09-11-2011 Quique Azcona (Administrador tècnic a l'Àrea Digital de COMRàdio)

Hi havia una vegada un matemàtic indi de nom Shiyali Ramamrita Ranganathan. A principis del segle XX se li va encarregar la difícil missió d’endreçar la biblioteca de l’Universitat de Madràs i, prenent consciència de les dificultats del sistema jeràrquic tradicional, va inventar el seu propi sistema de classificació basant-se en l’anàlisi i sintetització dels continguts. Va ser l’inici de la classificació facetada, consistent en organitzar els elements mitjançant múltiples criteris o facetes.

Per mirar d’entendre-ho millor mirem com classifiquem els nostres continguts al nostres mitjans digitals. Bàsicament ho fem de dues maneres, habitualment combinades:

  • Per categories (taxonomies, provinent de la biologia): ens permet organitzar el nostres continguts associats a un o diversos temes principals. Podem crear diferents nivells de categories (subcategories) sota una estructura jeràrquica. Aquest sistema es pot tornar difícil de gestionar quan comencem a manegar un gran volum d’informació i la subjectivitat de la classificació podria desorientar l’usuari.
  • Per tags o etiquetes (folcsonomies, literalment “classificació generada pel poble”): quan gestionem un recurs ho fem afegint paraules clau que descriuen el contingut etiquetat, provant de resumir-ho a través dels conceptes més rellevants. Els avantatges que dóna la possibilitat d’aplicar il·limitats tags a un sol contingut es poden girar en contra quan es fa inviable una supervisió o correcció de les etiquetes emprades.

Si tenim clar el que anem a buscar i com pot estar categoritzat o etiquetat no tindrem problema en recórrer a aquests sistemes, però quan hem de fer servir un cercador per fer-ho, la llista de resultats pot esdevenir interminable i no sempre endreçada sota uns criteris vàlids per nosaltres. Per evitar que la nostra recerca sigui un fracàs, la classificació facetada ens permet reduir aquests resultats a un conjunt quantitativament assumible i relacionat qualitativament amb altres subconjunts per poder afinar encara més la nostra recerca segons el que nosaltres decidim i desitgem.

Per entendre-ho, millor practicar amb l’exemple, i el projecte Gnoss ens ho permet fer.  Aquesta important xarxa de coneixement, desenvolupada amb tecnologia semàntica (gràcies a una correcta estructuració de dades i un potent cercador facetat), ha estat la primera empresa espanyola en aconseguir formar part del Linking Open (LOD) Data, un reduït grup de webs (entre les quals hi ha les de la BBC i el New York Times) que conformen el “núvol de dades estructurades”, probablement un dels nòduls de la futura web 3.0. Us la recomano.

En un anterior article ens plantejàvem si moriríem a causa de la infoxicació. En aquest sentit, els mitjans de comunicació podem començar a posar-hi seny si apostem per una tecnologia que ens faciliti organitzar els nostres continguts d’una forma més adequada i flexible i que permeti a l’usuari trobar i recuperar-los fàcilment. També així aconseguiríem “retenir-los” en aproximar-los a altres continguts que segurament seran del seu interès ja que apareixen segons el seu propi criteri de filtratge.

Finalment us enllaço algunes solucions de software de codi obert amb les que es podria començar a desenvolupar un projecte basat en la facetació de continguts: són Scribilo (WordPress) o Aquia Search (Drupal), en aquest post en podeu trobar més.

Quan debatem sobre el futur del mitjans sovint ens preguntem: quantitat o qualitat? Les dues coses però sobretot, ben organitzats!

Quique Azcona (web) és administrador tècnic a l’Àrea Digital de COMRàdio. Col·labora en l’estratègia, creació, gestió de perfils i distribució de continguts a les Xarxes Socials.

 


Anar a: Menú de secció | Menú principal | Peu | Inici de la pàgina